在赣州应用技术职业学校，平衡文化课与技能课程学习是关键。学校注重文化素质教育，同时强调技能实践。为此，学校采取分阶教学，基础文化课与专业课程相结合，确保学生全面发展。课堂上注重理论与实践的结合，让学生在实际操作中理解文化课知识，同时技能课程也融入文化素养，形成良性互动。通过这样的教学模式，学校努力培养出既有过硬技能又有深厚文化功底的优秀人才。