在于都科技学校，平衡文化课与技能课程学习是关键。学校重视基础知识的教授，同时强调实践技能的培养。在课程设计上，合理安排文化课程与技能课程的比例，确保两者相辅相成。教师引导学生认识到文化课对技能课程学习的促进作用，鼓励学生在掌握理论知识的基础上，多动手实践，提高技能水平。此外，学校还开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣和积极性，促进全面发展。